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課桌椅廠家并沒有完善的人力資源體系，而是喜歡拿來主義，從社會(huì)上直接招募“熟手”，這種以業(yè)績?yōu)橹氐乃季S模式在課桌椅廠家創(chuàng)業(yè)初期的確是降低了人員培養(yǎng)成本，但隨著課桌椅廠家員工逐步壯大，團(tuán)隊(duì)成員素質(zhì)參差不齊在所難免，而提升基層員工能力才是課桌椅廠家放慢腳步的核心所在。
課桌椅廠家將工作準(zhǔn)確化才是發(fā)展的良策，將考核核心從單純的業(yè)績考核向工作過程考核轉(zhuǎn)移，就是“長”，而要將工作準(zhǔn)確化，課桌椅廠家就須要將過程步驟消釋成為各個(gè)細(xì)節(jié)項(xiàng)目并成為標(biāo)準(zhǔn)。文章來源課桌椅http://www.sheedy.com.cn/。
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